Autismus Kinder – Auf welche Anzeichen solltest du achten?

Ist Autismus bei einem deiner Kinder denkbar?

Kein Einzelsymptom ist ein Zeichen von Autismus, und keine von zwei Kindern mit Autismus hat identische Symptome. Es gibt keine medizinischen Tests, die feststellen können, ob Autismus bei einem deiner Kinder vorkommt, und es gibt keine harten und einfachen Regeln dafür, wie Autismus diagnostiziert werden kann.

In der Tat, in einigen Fällen, kann es auch für einen Experten schwierig sein, eine Autismus Spektrum Störung zu diagnostizieren. Aber wenn dein Kind mehrere der folgenden Symptome hat – und diese können nicht auf eine andere Störung zurückgeführt werden -, könnte es eine gute Entscheidung sein, ein Autismus Screening oder eine Bewertung der Kinder in Betracht zu ziehen.

Kommunikationsdefizite der Autismus Kinder

Autismus Spektrumstörungen der Kinder haben fast immer Herausforderungen mit Sprech- und Sprachfähigkeiten, aber wenn die Herausforderungen nicht offensichtlich sind (z.B. ein Fünfjähriger ohne Sprechfertigkeit), sind sie schwer zu erkennen. Das liegt daran, dass der Autismus der Kinder viele Wörter verwenden und sogar mehr Wörter als ihre Altersgenossen gebrauchen können.

Wenn es darum geht, das Autismus Spektrum zu beurteilen, werden die Ärzte die Kommunikationsfähigkeiten der Kinder in Bezug auf die Prosodie und die pragmatische Sprache untersuchen.

Die Prosodie bezieht sich auf den Ton, die Lautstärke und die Geschwindigkeit der Sprache. Pragmatische Sprache bezieht sich auf Konversationspraktiken, einschließlich des abwechselnden Sprechens, des Verbleibs beim Thema oder des Interesses an den Kommentaren eines anderen.

Hier sind einige Tipps, um festzustellen, ob dein Kind Schwierigkeiten mit der Sprachkommunikation hat:

• Im Alter von 2 Jahren hat dein Kind nur wenige oder keine gesprochenen Worte, noch verwendet er Gesten, Kauderwelsch oder andere Mittel, um seine Wünsche oder Gedanken zu kommunizieren.
• Verwendet nur Wörter, die sie aus dem Fernsehen, Filmen oder anderen Menschen wiederholen, besonders wenn sie die Wörter nicht verwenden, um die Bedeutung zu vermitteln (z.B. eine zufällige Phrase aus einer Lieblingsserie).
• Sie sind zwar nicht schwerhörig, reagieren aber nicht, wenn du es bei seinem Namen rufst
• Mangelnder Augenkontakt, auch wenn ein Augenkontakt gefordert ist
• Keine Interaktionen oder Gespräche mit anderen Kindern initiieren
• Durchlaufen nicht die üblichen Geplapper- oder Kauderwelsch Phase
• Entwickeln die gesprochene Sprache zur normalen Zeit, verwenden aber ungewöhnliche Wörter, haben eine ungewöhnlich flache Stimme oder verstehen die beabsichtigte Bedeutung von Wörtern falsch

Spielfähigkeiten der Autismus Kinder

Autismus der Kinder interagiert auf ungewöhnliche Weise mit Objekten, Spielzeug und potenziellen Spielgefährten. Sie bevorzugen höchstwahrscheinlich ihre eigene Gesellschaft gegenüber der Gesellschaft anderer Kinder oder verlangen, dass Spielgefährten auf bestimmte vorhersehbare Weise mit ihnen interagieren.

In klinischer Hinsicht ist Spiel als eine Aktivität definiert, die angenehm, freiwillig, motiviert, flexibel und nicht buchstäblich ist. Austismus der Kinder hat oft unflexible, rsich wiederholende Spielmuster ohne jegliches Symbol- oder Scheinverhalten.

Autismus der Kinder neigt dazu, die Welt als real und wortwörtlich zu betrachten und haben als solche Mühe mit abstrakten Konzepten und fantasievollem Verhalten. Hier sind nur einige der Spielformen, die bei Autismus der Kinder üblich sind:

• Das Aufstellen von Objekten oder Spielzeug, anstatt sie als Vorwand oder als interaktives Spiel zu benutzen
• Immer wieder auf die gleiche Weise mit den gleichen Objekten (Spielzeug, Türen, Behälter, etc.) interagieren
• IWiederholt dieselben Szenen (oft aus dem Fernsehen) auf genau die gleiche Weise zu spielen
• Die Teilnahme am „Parallel-Spiel“ (2 Kinder, die nahe beieinander spielen, aber nicht interagieren) geht weit über den Punkt hinaus, an dem ein solches Spiel entwicklungstechnisch typisch ist.
• Ignorieren oder reagieren wütend auf Versuche, sich ihnen in ihrem Spiel anzuschließen oder Änderungen an ihren Spielplänen vorzunehmen.
• Schwierigkeiten mit altersgerechten Spielformen wie regelbasierten Spielen, Scheinspielen, organisiertem Sport oder anderen Aktivitäten, die soziale Kommunikation erfordern

Seltsame Verhaltensweisen der Autismus Kinder

Autisten haben oft ungewöhnliche körperliche Verhaltensweisen, die sie von ihren Altersgenossen unterscheiden. Während keines dieser Verhaltensweisen an sich ein Zeichen von Autismus ist, können alle von ihnen Teil des Autismus „Pakets“ sein. Zum Beispiel kann Autismus der Kinder:

• Schaukeln, klopfen oder anderweitig „stimulieren“, oft als eine Möglichkeit, sich zu beruhigen
• Unter- oder Überreaktion auf Sinneseindrücke, einschließlich Schmerzen
• Sind ungewöhnlich wählerische Esser und können Lebensmittel mit bestimmten Texturen oder starken Aromen ablehnen
• Haben einen außergewöhnlichen Gang, der Zehengehen oder ungeschickte Bewegungen einschließen kann
• Reagieren altersbedingt auf unerwartete Veränderungen in der Routine. Wütende Zusammenbrüche oder extreme Ängste durch scheinbar geringfügige Veränderungen
• Altersbedingte Verhaltensweisen oder Interessen aufweisen oder Schwierigkeiten haben, altersgerechte Fähigkeiten beim Toilettengang, Anziehen usw. zu erwerben.

Koexistierende Krankheiten der Autismus Kinder

Die Kriterien für eine Autismus Spektrumstörung der Kinder beinhalten zwar keine körperlichen oder geistigen Symptome oder Krankheiten, aber solche Probleme sind bei Autismus der Kinder ungewöhnlich häufig.

• Schlafstörungen sind bei Menschen mit Autismus weit verbreitet. Viele Autismus Kinder haben Schwierigkeiten beim Einschlafen oder Schlafen. Erwachsene auf dem Spektrum haben oft ähnliche Probleme.
• Viele Autismus Kinder haben leichte oder stärkere Verzögerungen bei der Grob- und Feinmotorik. Beispielsweise haben sie Schwierigkeiten beim Umgang mit Besteck, der Schere, dem Klettern, Springen etc.
• Krampfanfälle sind bei Autismus Kindern weit verbreitet.
• Magen Darm Probleme wie Verstopfung, Durchfall und/oder Erbrechen sind bei Autismus Kinder häufiger
• Autisten aller Altersgruppen sind anfälliger als ihre Altersgenossen für soziale Ängste, generalisierte Ängste, ADHS, Depressionen, Zwangsstörungen und andere Entwicklungsstörungen und psychische Erkrankungen.

Koexistierende gesundheitliche Beschwerden werden bei Kindern häufig übersehen, da sie vermutlich autark sind. Dazu gehören Epilepsie, Magen Darm Probleme, Stimmungsstörungen, Allergien und zahlreiche andere Krankheiten.

Seltenere Anzeichen

Manche Autismus Kinder haben ungewöhnliche Symptome, die an sich keine Probleme verursachen können, die aber auf einen anderen Verlauf der Entwicklung hinweisen. Einige dieser Symptome sind:

• Hyperlexie – Eine sehr frühzeitige Fähigkeit, Schriftsprache zu entschlüsseln, ohne die damit verbundene Fähigkeit, die Bedeutung des Textes zu verstehen
• Synästhesie – Einzigartige Reaktionen auf Klang, Farbe, Buchstaben oder Zahlen. Wie z.B. einige Menschen mit Synästhesie „sehen“ Klänge, „hören“ Farben oder erleben anderweitig einzigartige Reaktionen auf sensorischen Input
• Savant Syndrom – Autistische Savants, die einen kleinen Prozentsatz der autistischen Bevölkerung ausmachen. Sie können erstaunliche Fähigkeiten haben, sich Informationen zu merken, komplexe Berechnungen durchzuführen, Klavier zu spielen und so weiter. Ähnlich wie die Figur von Raymond im Film „Rain Man“.

Hyperlexie, Synästhesie und Savant Syndrom sind nicht so ungewöhnlich, wie du vielleicht denkst. Eine Studie deutet darauf hin, dass bis zu jeder Zehnte Autist bemerkenswerte Fähigkeiten in unterschiedlichem Maße besitzt.

Wann ist eine Beurteilung zu empfehlen?

Wenn du unsere Checkliste durchgelesen hast und feststellst, dass dein Kind einige dieser Symptome zu haben scheint, ist jetzt der richtige Zeitpunkt, um eine Untersuchung durchzuführen. Zuerst wende dich an deinen Kinderarzt und bitte um eine Überweisung an eine Klinik, einen spezialisierten Kinderarzt oder einen anderen Spezialisten. Wenn dein Kinderarzt nicht helfen kann, solltest du dich für Vorschläge mit deinem zuständigen Schulbezirk in Verbindung setzen.

Du kannst dich entscheiden, eine Beurteilung einzuholen, bevor dein Kinderarzt es vorschlägt. Diese Entscheidung ist absolut richtig. Die Realität ist, dass Eltern oft die ersten sind, die die Unterschiede und Verzögerungen ihres Kindes bemerken. Schließlich sieht dein Kinderarzt dein Kind nur einmal im Jahr oder wenn es krank ist, so dass es vielleicht keine Chance hat, zu sehen, was dir jeden Tag auffällt.

Es gibt wirklich keine Nachteile beim Einholen einer Beurteilung. Auch wenn du vielleicht entdeckst, dass dein Kind nicht autistisch ist, hast du wahrscheinlich einige Probleme entdeckt, die gelöst werden könnten und sollten, solange dein Kind noch klein ist. Und wenn dein Kind autistisch ist, ist jetzt eine gute Zeit, um mit Therapien zu beginnen, die deinem Kind die Werkzeuge zur Verfügung stellen können, die es braucht, um sich erfolgreich zu entwickeln.